Años atrás colaboré con una profesora de una prestigiosa escuela de negocios en los Estados Unidos. Ella se rehusaba a dictar su curso de comunicación organizacional en línea.
Accediendo a las presiones de su Decano, colaboramos durante tres meses para diseñar la versión online de su curso.
Para su gran sorpresa, terminó por sentirse muy orgullosa de los resultados y por el nivel presición de su nuevo curso. Su mayor descubrimiento fué el sentirse que se había convertido en una mejor docente. Reconocía el gran valor de dedicarle mayor tiempo de planificación a su asignatura, previo al inicio del semestre.
Esuche su testimonio (en inglés) sobre sus percepciones antes y después del diseño de su curso.